校园景点变课堂！我校旅游管理专业开展沉浸式教学实践

本次实践教学以任务驱动为导向，要求学生自主设计校园导游路线，挖掘校园历史文化、建筑特色与功能分区，并撰写完整的讲解词。在模拟带团过程中，各小组依次展示，其余学生与教师作为“游客”参与互动，全面体验从接待到讲解的完整流程。

▲实践课现场

为保障教学效果，课程组制定了细致的评分标准，涵盖导游业务知识运用、讲解内容设计、语言表达能力、团队协作及仪态仪表五个维度，并采用教师评价与学生互评相结合的方式，提升学生的参与感与评判能力。

▲学生扮演“导游”进行讲解

“我们不再是机械背诵知识点，而是思考如何吸引‘游客’，把熟悉的校园讲出深度和新意。”参与学生表示，为完成讲解任务，小组查阅了校史资料，细致观察校园建筑，发现了许多平时忽略的校园之美。

课程教师陈婵指出，此类沉浸式、项目化的教学方式，旨在实现“做中学、学中做”的教学理念，不仅检验学生的专业技能，更引导他们以主人翁姿态主动传播校园文化，增强爱校情怀，共同参与到美好校园的建设中。

此次校园导游实践是三亚城市职业学院深化课程教学改革、强化实践育人环节的具体体现。活动有效提升了学生的专业实操能力和综合素养，为培养高素质、应用型旅游人才奠定了扎实基础。未来，学院将持续推进课堂改革，创新教学模式，强化产教融合，不断提升人才培养质量，为易胜博ysb体育自由贸易港建设输送更多优秀的文旅行业人才。